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L’approche compétences, qu’est quoi ?

La gestion des habiletés professionnelles des salariés par l’approche compétences s’est développée à partir des années 1990.

Les métiers étant de plus en plus spécialisés, cette approche revient aujourd'hui en force dans les services Ressources Humaines pour gérer la GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences).

L'approche compétences permet de prévoir les formations en présentiel ou en e-learning, les changements de poste ainsi que les mobilités professionnelles.

L’approche par les compétences vient compléter et enrichir la gestion par les métiers et par les emplois.

Cela permet à l’entreprise d’être plus pertinente dans ses recrutements et de centrer le poste à pouvoir sur les compétences, mais surtout, sur le potentiel d’un individu.

Les profils de plus en plus recherchés doivent dorénavant associer des compétences sociales et comportementales avec des compétences techniques et professionnelles.

C’est cette vision globale d'un individu que permet l’approche compétences.
La compétence, l'élément fondateur d'un savoir-faire
Comment mettre en œuvre l’approche compétences ?

La mise en œuvre concrète se réalise par l’intermédiaire d’un référentiel de compétences qui doit être rédigé de manière très opérationnelle et régulièrement remis à jour pour suivre les évolutions du poste.

L’approche compétences met à plat  l’ensemble des compétences attendues pour exercer un emploi et assurer les tâches associées.

Mais l’approche compétences est une démarche pragmatique qui permet de suivre en continu l’évolution des fonctions et ainsi, de décider des mobilités internes.

L'autre utilisation de l'approche par les compétences est l'optimisation des recrutements qui vient rapidement s'associer à " comment acquérir une nouvelle compétence" afin d'intégrer rapidement et efficacement le nouvel embauché.
L'approche compétence et la formation digitale
Une compétence étant un ensemble de connaissances mémorisées qui sont mobilisées méthodologiquement en vue d'obtenir un objectif de production, il est intéressant de se poser la question ?

Comment la conception de modules e-learning peut-elle favoriser la montée en compétence ? 

La digitalisation des formations étant désormais un phénomène incontournable pour optimiser :

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il est indispensable de parfaitement comprendre les logiques cognitives d'apprentissage sur écran pour créer des dispositifs de formation orientés "compétences".

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