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Formation de formateur en Île-de-France pour les concepteurs Elearning.

Une formation de formateur innovante.

Un important centre de formation basé à proximité de Paris nous a confié la mission d'écrire une formation à destination des formateurs qui conçoivent des produits Elearning.  

Le cahier des charges exigeait que cette formation soit opérationnelle car sur le marché, l'offre est souvent constituée de formations très généralistes sur le digital et aborde l'ingénierie digitale à la marge.

Le format de la formation-action.

Comme la meilleure stratégie d'apprentissage est l'action, notre formation s'est basée sur le format de la formation-action.

Chaque formateur devait venir avec un projet réel de formation à digitaliser:

  • Soit une nouvelle formation
  • Soit une formation déjà existante en présentiel.

  • Dans un premier, les participants ont revisité les fondamentaux de l'ingénierie traditionnelle.

Il était important de revoir ces contenus car les niveaux de maîtrise étaient très hétérogènes.

Les formateurs ont revu :

  • L'écriture d'un titre de formation
  • La rédaction des buts pédagogiques
  • La rédaction des objectifs de compétence avec la règle des 3C
  • L'architecture d'un scénario d'animation et le découpage en phases pédagogiques
  • Les principales techniques d'animation
  • Le principe est les outils des méthodes actives.

  • Après ce rappel, les participants ont découvert l'univers de la formation digitalisée avec des mots qu'il n'est pas superflu de redéfinir comme :

  • Blended Learning
  • gamification
  • gramification
  • Social Learning
  • Adaptative Learning
  • Informations augmentées
  • Storybord
  • Plateforme LMS ...

Il est fondamental que les formateurs maîtrisent à la fois les techniques de l'animation en présentiel et la culture digitale car ils doivent écrire des storyboards qui soient engageants, interactifs, ludiques et pédagogiquement efficaces.

La rédaction d'un storyboard.

Le storyboard est le document de référence qui assure le passage entre l'ingénierie digitale et la numérisation des écrans Elearning.

Le storyboard est formalisé en dessinant les identités visuelles et les informations qui seront visionnées par l'apprenant.

Dans le storyboard sont également écrits les voix off et les interactions qu'aura l'apprenant avec les écrans.

Un fois que la théorie du storyboard a été comprise grâce à de nombreux exemples de productions réalisées par INEO Formation, les formateurs ont rédigé le storyboard de leur projet Elearning.

En synthèse

La digitalisation des formations est un processus déjà largement engagé et qui va rapidement se développer.

Pour rester dans les tendances et le marché de la formation professionnelle, les services formation doivent maîtriser l'ingénierie traditionnelle, l'ingénierie digitale avec la rédaction des storyboards.

Des prestataires digitaux pourront alors digitaliser les écrans à partir des storyboards écrits dans les règles de l'art Elearning.


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