Chaque individu est singulier par sa personnalité, ses comportements, ses stratégies d’apprentissage et sa vision du monde.
Tout part du cadre de références.
Les comportements sont la résultante d’un cheminement cognitif qu’il est nécessaire de saisir pour comprendre les actes et les pensées d’une personne ou d’un groupe.
Comment impliquer et engager cognitivement des apprenants en formation ?
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Nous avons conçu et réaliser un parcours de formation professionnelle en e-learning à partir de l'architecture pédagogique d'un référentiel de l'Education Nationale.
Quelles sont les questions à se poser et les points de vigilance à connaître avant de se lancer dans un projet de digitalisation ?
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