La vidéo pédagogique interactive réduit les distances cognitives d'apprentissage.
La vidéo pédagogique et l’expérience d’apprentissage.
Le cadre classique de la formation en présentiel évolue avec la digitalisation.
La digitalisation renouvelle et optimise l’expérience d’apprentissage grâce aux formats du Elearning et du blended learning.
Mais pour qu'une formation en Elearning soit efficace, il est nécessaire d'écrire un storyboard pédagogiquement construit et d'y associer des supports digitaux impliquants, au risque de voir l'apprenant décrocher rapidement.
L'apprentissage avec les écrans met en place inévitablement une importante distance cognitive entre les contenus visionnés et la réalité de la compétence en situation de travail.
La vidéo pédagogique interactive permet à l'apprenant de vivre au plus près la réalité de la compétence en réduisant les distances cognitives d'apprentissage.
La vidéo pédagogique interactive et les distances cognitives d’apprentissage.
La notion de distance cognitive regroupe plusieurs états :
- La distance physique entre le lieu d’apprentissage et le lieu de mise en application des éléments étudiés.
- La distance émotionnelle entre la réalité perçue en salle et le ressenti en situation de travail.
La vidéo pédagogique immersive permet de faire ressentir à l'apprenant des émotions et des ressentis.
- La distance de communication concerne les éléments sémantiques utilisés en formation qui ne sont pas ceux employés dans le contexte de travail.
- La distance comportementale est la différence des comportements vécus en salle, souvent passifs, par rapport aux comportements mis en œuvre dans les situations réelles de travail.
Comment réduire les distances cognitives et améliorer l’expérience d’apprentissage ?
La vidéo pédagogique interactive est la solution la plus efficace pour rapprocher la théorie de la pratique.
A partir d’une scénographie écrite au plus proche de la réalité de l’entreprise, la vidéo pédagogique interactive est réalisée par notre équipe vidéo qui filme les locaux, les personnes avec leurs interactions ainsi que la mise en pratique des compétences en situation.
La vidéo pédagogique interactive réduit l’ensemble des distances cognitives d’apprentissage.
La vidéo pédagogique interactive est cognitivement immersive.
L’apprenant appréhende par le film le contexte réel dans lequel la compétence à maîtriser est mise en oeuvre.
Le cerveau limbique, qui gère les dimensions visuelles et émotionnelles, mémorise les images du contexte de travail, comme le faisait nos lointains ancêtres quand ils analysaient leur environnement avant de s'y aventurer.
Les interviews et les commentaires des experts métier associés aux prises de vues immergent l’apprenant dans le contexte émotionnel et opérationnel de son poste de travail.
La vidéo pédagogique interactive garantit un ancrage mémoriel fort et durable grâce à ses facultés immersive, émotionnelle et photographique qui réduisent fortement les distances cognitives tout en optimisant l’expérience d’apprentissage.
Pour concevoir vos vidéos pédagogiques interactives et moderniser les expériences d’apprentissage dans votre entreprise, contactez-nous.
Nos bureaux et notre studio vidéo sont situés à proximité d'Avignon dans le Vaucluse PACA.
INEO Tech, concepteur de vidéos pédagogiques interactives et d’expériences d’apprentissage digitalisées.
Pour visionner nos productions digitales : www.ineovideo.com
Agences : Marseille - Avignon - Lyon - Paris