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Quels sont les 3 profils d'apprentissage à connaître pour la formation des adultes ?

Un formateur qui anime une formation pour adultes doit connaître les différentes stratégies d'apprentissage de ses apprenants pour adapter sa communication pédagogique.

Pourquoi 3 profils d'apprentissage ?

Les manières d'apprendre et de mémoriser les informations étudiées durant une formation dépendent du fonctionnement cognitif de chaque individu.

Or, les dimensions comportementales, physiques et cognitives sont guidées par le fonctionnement préférentiel sur l'un des trois cerveaux.

Quel est le lien entre l'évolution cognitive de l'être humain et les 3 profils d'apprentissage ?

L'évolution cognitive de l'être humain a débuté il y a des millions d'années, lorsque les ancêtres de nos ancêtres n'avaient qu'une seule préoccupation : Survivre.

Pour gérer la survie, la nourriture et la reproduction, nos lointains parents n'étaient à l'époque dotés que d'un seul et petit cerveau :  le cerveau reptilien.

Les apprenant ayant le profil d'apprentissage "reptilien", ont besoin de répétition et d'exemples extrêmement concrets : ce sont des pragmatiques.

Les apprenants "reptilien" communiquent peu et sont plutôt introvertis.

Pour les profils d'apprentissage "reptilien", le formateur va mettre en place des ateliers durant lesquels les gestes pourront être répétés pour que l'ancrage automatique puisse se faire.

Puis l'évolution cognitive a poursuivi sa course pour structurer les 2 autres profils d'apprentissage
Qu'est ce qui caractérise le second profil d'apprentissage ?
Etant seul et n'ayant que de très faibles capacités de communication, l'être humain a eu la bonne idée de constater que : l'union fait la force

Pour pouvoir se socialiser, communiquer et rester avec d'autres êtres humains, un second cerveau s'est développé : le cerveau limbique.

Le cerveau limbique est spécialisé dans l'interprétation des formes visuelles et dans la gestion des émotions

L'apprenant "limbique" est sensible au relationnel et à la relation pédagogique que met en place le formateur avec ses apprenants.

L'apprenant "limbique" est curieux, très sociable et apprécie le travail en sous-groupe.

Il a besoin de ressentir des émotions positives pour appréhender puis mémoriser les informations.

Le formateur qui anime la formation pour adultes prendra soin de concevoir un power point d'animation qui soit basé sur des formes visuelles, qui sont parfaitement identifiées par le cerveau limbique.

Formes visuelles, schémas, graphiques et relationnel positif, tels sont les moteurs du profil d'apprentissage "limbique"

Etant socialisé et lié maintenant à ses proches par des sentiments d'appartenance, l'être humain a continué son évolution cognitive pour partir à la conquête du monde.
Le profil d'apprentissage qui a permis la suprématie de l'être humain
Le dernier des 3 profils d'apprentissage

Le troisième profil d'apprenant fonctionne avec le dernier cerveau qui est apparu dans l'évolution:  le néo cortex

Ce dernier cerveau, le pré frontal, est un super calculateur qui sélectionne les informations, les hiérarchise et les priorise pour prendre des décisions rationnelles.

Les apprenants au profil d'apprentissage "néo cortex" recherchent les informations factuelles, les procédures d'organisation, les méthodologies référencées sans trop se soucier de la qualité relationnelle, contrairement au profil d'apprentissage "limbique".

Le formateur qui anime une formation avec des apprenants "néo cortex", prendra soin de parfaitement cadrer et organiser la formation.

Les horaires et le cadencement des contenus devront être précisément présentés et respectés.

Nous retrouvons le profil d'apprentissage "néo cortex" chez les comptables, les financiers, les analystes, les stratèges et les prospectivistes.

Les 3 profils d'apprentissage en synthèse

Un groupe d'adultes en formation forme un système où chaque participants va fonctionner sur ses 3 cerveaux selon le contexte et la situation à gérer.

Mais chaque personne fonctionne prioritairement sur l'un de ses 3 cerveaux pour apprendre et pour communiquer.  

Les 3 cerveaux sont complémentaires

Le formateur qui anime une formation pour adultes se trouvera invariablement confronté à 3 profils d'apprentissage différents ayant chacun sa particularité de communication et sa stratégie de mémorisation :

  • Le profil "reptilien" a besoin de temps et de répétition pour mémoriser un information.

  • Le profil "limbique" a besoin de ressentir des émotions positives associées à une qualité relationnelle qui se matérialise en formation pour adultes par la relation pédagogique.

  • Le profil "néo cortex", plus froid et plus calculateur, a besoin de sens, d'ordre et de précision pour ancrer les informations en faisant des liens logiques.
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